三班小剧场:修订间差异

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“不懂就问”,老师总是这么鼓励大家。而䒗·旷,每天都在问问题。䒗·旷的脑袋里有着无数的问题,在小学时是一批的问题,在初中时则又是另一批问题。比如——这道数学题怎么做?为什么物理的公式那么多?老师讲的那么快,为什么大家都能听懂?其他人向老师问的问题都没有我多,但是为什么每到考试,大家的分数都那么高?
“不懂就问”,老师总是这么鼓励大家。而田菜,每天都在问问题。田菜的脑袋里有着无数的问题,在小学时是一批的问题,在初中时则又是另一批问题。比如——这道数学题怎么做?为什么物理的公式那么多?老师讲的那么快,为什么大家都能听懂?其他人向老师问的问题都没有我多,但是为什么每到考试,大家的分数都那么高?


䒗·旷是走读生,一方面因为学校没有为䒗·旷这样的额外的学生安排更多的宿舍,另一方面因为他家恰好就在学校附近,他的父母是学校某个食堂的承包人之二——同时也是一对厨子,自己出资自己干。
田菜是走读生,一方面因为学校没有为田菜这样的额外的学生安排更多的宿舍,另一方面因为他家恰好就在学校附近,他的父母是学校某个食堂的承包人之二——同时也是一对厨子,自己出资自己干。


父母虽然对䒗·旷没什么要求,但䒗·旷总是很上进。䒗·旷常常去找老师问问题,而他的问题如涛涛江水绵延不止。有一天,班主任刘老师找到他:“䒗啊䒗,你的问题怎么这样多?”
父母虽然对田菜没什么要求,但田菜总是很上进。田菜常常去找老师问问题,而他的问题如涛涛江水绵延不止。有一天,班主任刘老师找到他:“田菜啊田菜,你的问题怎么这样多?”


䒗·旷思考不出的问题已经够多了,现在这些问题之中又多一个:为什么我会产生这么多问题呢?
田菜思考不出的问题已经够多了,现在这些问题之中又多一个:为什么我会产生这么多问题呢?


刘老师教育他:“...走一步是一步吧,而且有很多问题是同学也能帮助你解答,有些比较简单的问题,可以先问同学——这样你也不用跑办公室,我们也轻松很多...”
刘老师教育他:“...走一步是一步吧,而且有很多问题是同学也能帮助你解答,有些比较简单的问题,可以先问同学——这样你也不用跑办公室,我们也轻松很多...”


于是䒗·旷开始问同学问题,比如数学题,比如物理题,同学们闲着的时候会回答,忙着的时候不会回答,答案不一定对,效率也并不高。他还问许多其它方面的问题,比如:“你知道为什么我会产生那么多问题吗?”
于是田菜开始问同学问题,比如数学题,比如物理题,同学们闲着的时候会回答,忙着的时候不会回答,答案不一定对,效率也并不高。他还问许多其它方面的问题,比如:“你知道为什么我会产生那么多问题吗?”


他想着这很可能就是大家在考试时分数都比他高的原因了——或许是学习方法,或许是心态,或许是技巧,或许是知识。只要他能问出个所以然,解决这个问题,他的问题就不会再那么多,而他的考试分数就能和大家一样高,读完高中,回到大旷帝国参与高考时就能考个好大学。
他想着这很可能就是大家在考试时分数都比他高的原因了——或许是学习方法,或许是心态,或许是技巧,或许是知识。只要他能问出个所以然,解决这个问题,他的问题就不会再那么多,而他的考试分数就能和大家一样高,读完高中,回到大旷帝国参与高考时就能考个好大学。
第168行: 第168行:
但是艾纳却回答了这个问题:“因为你傻。”。
但是艾纳却回答了这个问题:“因为你傻。”。


䒗·旷当时是很生气的,毕竟艾纳怎么能这样用言语伤人!可是过了两天,他就发现:对于他的问题,艾纳总是会马上给出一个可信简洁的答案,一个字不多,一个字不少,他也不会感到半点尴尬。后来,刘老师发现䒗·旷来办公室问问题的次数明显变少了——毕竟他刚好坐在艾纳旁边——自此以后,刘老师在安排新座位时,总是把䒗·旷和艾纳安排成同桌。
田菜当时是很生气的,毕竟艾纳怎么能这样用言语伤人!可是过了两天,他就发现:对于他的问题,艾纳总是会马上给出一个可信简洁的答案,一个字不多,一个字不少,他也不会感到半点尴尬。后来,刘老师发现田菜来办公室问问题的次数明显变少了——毕竟他刚好坐在艾纳旁边——自此以后,刘老师在安排新座位时,总是把田菜和艾纳安排成同桌。
 
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冉茜的宿舍里响起了敲门声,“啊,来啦来啦...唉?!”
冉茜的宿舍里响起了敲门声,“啊,来啦来啦...唉?!”