国立北岸医科大学:修订间差异
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国立北岸医科大学还非常重视通过实验培养学生严谨求实的科学精神和严肃认真的工作态度。当时的生物学系主任[[海尔斯·徐·次]]教授曾告诫学生们:“不要以为实验室中的设备是自动化的‘生理灌肠机’——从这头塞只动物进去,扳手一拉,另一头就出来了重要的科学发现。”在教学思想和教学方法上,国立北岸医科大学走在了联邦其他大学的前面,这也是它后来培养出数名[[辉光奖]]获得者、成为世界著名学府的成功原因之一。 | 国立北岸医科大学还非常重视通过实验培养学生严谨求实的科学精神和严肃认真的工作态度。当时的生物学系主任[[海尔斯·徐·次]]教授曾告诫学生们:“不要以为实验室中的设备是自动化的‘生理灌肠机’——从这头塞只动物进去,扳手一拉,另一头就出来了重要的科学发现。”在教学思想和教学方法上,国立北岸医科大学走在了联邦其他大学的前面,这也是它后来培养出数名[[辉光奖]]获得者、成为世界著名学府的成功原因之一。 | ||
=院系设置= | |||
= | ===第一临床医学院=== | ||
===第二临床医学院=== | |||
===军医学院=== | |||
===口腔医学院=== | |||
===眼视光医学院=== | |||
===公共卫生学院=== | |||
=历史= | |||
前身是1941年[[第三次魏启大战]]期间,随着战争烈度的持续扩大,[[徐意志联邦大学|联邦医学院]]的部分有志之士奔赴尚未沦陷的北方战场成立的为救助伤员所设立的“北岸野战医院”。 | 前身是1941年[[第三次魏启大战]]期间,随着战争烈度的持续扩大,[[徐意志联邦大学|联邦医学院]]的部分有志之士奔赴尚未沦陷的北方战场成立的为救助伤员所设立的“北岸野战医院”。 | ||